Ключевые показатели эффективности Правительства Москвы в сфере образования

В настоящее время по решению мэра Москвы Сергея Собянина силами экспертных сообществ разрабатываются Ключевые показатели эффективности Правительства Москвы.
Состоялось завершающее заседание экспертной группы, которая разработала и предлагает вынести на публичное обсуждение ключевые показатели эффективности деятельности Правительства Москвы в сфере образования.
В дальнейшем эти показатели будут доступны на новом разделе сайта Правительства Москвы, где москвичи смогут ознакомиться и обсудить их.
Ключевые показатели эффективности Правительства Москвы (сфера образования):
1. Доля районов, в которых созданы условия для получения инклюзивного образования детьми школьного возраста.
2. Удельный вес обучающихся государственных общеобразовательных учреждений, имеющих электронные дневники.
3. Позиция города Москвы по сравнению с другими городами России по результатам ЕГЭ (позиция среди городов-миллионников по среднему баллу ЕГЭ по русскому языку и математике).
4. Доля детей 3-5 лет, получивших место в дошкольном образовательном учреждении, среди числа детей, чьи родители изъявили желание на получение для них дошкольного образования.
5. Доля детей 5-7 лет, получивших место в дошкольном образовательном учреждении, среди числа детей, чьи родители изъявили желание на получение для них дошкольного образования.
6. Доля районов города Москвы, в которых время ожидания места в государственном образовательном учреждении, реализующем программы дошкольного образования, для детей 3-7 лет превышает 3 месяца от заявленной даты.
7. Удельный вес общеобразовательных учреждений, в которых не менее 40% выпускников набрали не менее 190 баллов по трем предметам ЕГЭ, в общем числе общеобразовательных учреждений.
8. Количество зданий дошкольных и общеобразовательных учреждений, в которых проведен капитальный ремонт за последние 5 лет
9. Доля обучающихся общеобразовательных учреждений, получающих услуги дополнительного образования.
10. Доля школ с победителями и призерами олимпиад городского уровня и выше в данном учебном году.
11. Количество школ, которые не смогли сформировать первые классы.
12. Уровень оснащенности общеобразовательных учреждений электронными средствами, применяемыми в образовательном процессе.
13. Доля образовательных учреждений, оснащенных системой видеонаблюдения.
14. Удельный вес общеобразовательных учреждений, в которых средняя заработная плата основных педагогических работников выше средней по экономике города Москвы, в общем числе общеобразовательных учреждений.
15. Доля выпускников учреждений среднего профессионального образования, закончивших программу профессиональной подготовки, сертифицированную с участием объединений работодателей.